AURORA, CAROLINA DO NORTE, 1994 ESCOLA DO 2º CICLO DE SNOWDEN
Ron Clark, preparado para o seu primeiro dia de aula?
Sim, senhora.
Estarei com você em 1 minuto
e vou apresentá-lo a sua turma.
BASEADO EM EVENTOS DA VIDA DE RON CLARK
Olá.
O que te aconteceu?
A minha professora disse que não consigo aprender,
e que devia ir para o lixo.
Muito bem, acalmem-se.
Vamos fazer uma leitura silenciosa.
Sou o Sr. Clark.
Como se chama?
Hadley Craig.
Prazer em conhecê-lo.
Sabe, sinto muito.
Sou muito esquecido.
Qual é mesmo o meu nome?
É Sr. Clark.
Viu? Acabou de aprender alguma coisa.
Vamos tirá-lo daí.
- Sr. Clark? - Sim.
Vai ser o nosso novo professor?
Alan, nada de assobios.
- Peguem as cadeiras! - O meu cabelo!
4 ANOS ANTES
Bill, vai buscar a outra mesa.
Chegaremos a Swan Quarter às 5,
como sempre.
Vamos buscar a isca no armazém
como sempre fazemos,
e pegar a balsa até Ocracoke Island
para uma bela pescaria.
Como sempre fazemos.
Bem pessoal, não é propriamente...
O TRIUNFO ...a celebração do final de Verão que esperávamos.
Mas tiremos um momento para agradecer ao nosso Sr. Clark,
cujo 5º ano teve as melhores notas nos exames de toda a província de Beaufort.
pelo quinto ano consecutivo!
Temos uma surpresa para você, de todos nós.
Infelizmente, está lá fora.
Oh, droga!
Como todos sabem o Sr. Clark começou a lecionar aqui
como professor temporário.
Bem, todos contribuímos com alguma coisa
de forma que ele se sentisse mais "permanente".
Eu adoro isto aqui, mas tenho que seguir em frente, mãe,
antes que usem aquele estacionamento para a minha sepultura.
As escolas públicas de Nova Iorque estão à procura de bons professores.
O jornal diz que estão implorando por eles.
Pai, todos os anos, digo aos meus alunos
para irem à procura daquilo que querem na vida.
Sonhar alto. Correr riscos.
Está na hora de seguir os meus próprios conselhos.
Vou sentir a sua falta,
mas tenho de ir.
Nós entendemos, querido.
Adeus.
Pessoas são mortas em Nova Iorque.
Estão com a Rádio Roanoke,
onde o sol brilha
e a temperatura é de 26º C.
Notícias e esporte dentro de 5 minutos, Baltimore,
mas por enquanto fiquem com o Rock 'n' Roll dos...
Foi a voz melancólica da meia-noite de Johnny Hartman.
Estão com a W.N.Y.C., de Nova Iorque.
A seguir, algo legal numa noite quente.
Vai logo! Sai do caminho!
Está bem.
Sai logo! Tô querendo estacionar.
A diária termina às 10.
Só aceitamos dinheiro.
Tem que sair até às 11:30.
Certo. Isto é ótimo.
E, como se chama?
Yolanda.
Obrigado, Yolanda.
Olá!
Nova Iorque.
- Bom dia. - Bom dia.
Yolanda, bom dia.
Tem uma lista das escolas públicas de Harlem?
Claro que tenho, querido.
Muito bem. Obrigado.
Porque quer a lista das escolas?
Sou professor.
E quer lecionar?
No Harlem?
Sim.
Então, querido, vai precisar de uma outra coisa.
Advogados especialistas em agressões pessoais.
Porque quando o seu traseiro branco chegar lá,
eles te mandam para fora da mesma forma que entrou.
Que idiotice é essa?
Ir até o Harlem, tentar lecionar. Sabe...
Está bem. Obrigado.
Muito obrigado por ter vindo.
Não tem que agradecer.
Se pudesse dar uma olhada no meu currículo?
Desculpe. Não temos nenhuma vaga disponível.
Sim, mas todos os meus alunos tiraram notas acima do seu nível de ensino.
Acredito que sim.
E boa sorte.
Senhora, esqueceu da mala.
- Obrigada. O jantar foi muito bom. - Não tem que agradecer.
Obrigada.
Portanto, meus queridos senhores e minhas senhoras.
deixem-nos roubar dos ricos
e ajudar um pobre, bravo criado em Henceforth ir até a cozinha
e tomar conta dos seus jantares.
Bonito chapéu. Distrai os clientes do sotaque.
Cuidado. Eu tenho um arco e flechas.
bom espetáculo
Todos que trabalham aqui são atores
Sou professor.
Vai mudar de roupa antes da sua primeira aula, certo?
Muito engraçadinha.
E você?
Eu? Estou dando uma pausa na carreira de atriz.
Já é um desafio trabalhar de Cleópatra.
Quem é aquela?
É a rainha do Egito.
Apaixonada pelo Mark Antony.
Não, eu...
Quero dizer, quem é ela?
Marissa.
E é ainda mais bonita sem a fantasia.
Sou o Jason.
Também conhecido como...
Mark Antony.
Desculpe.
Acontece sempre, cara.
Não se preocupe.
Volta para a sala de aula!
Vem cá, seu...
Então, tá!
Já chega!
Tayshawn Mitchell, no meu escritório. Agora!
Não estou brincando, filho.
Não sou nenhum "filho".
Sr. Solis, o que foi isto?
Aquele rapaz é seu aluno.
Deixou de ser.
Se for embora, não volta mais.
Pode ficar com esses bastardos.
Posso começar agora mesmo.
Tem sorte em ficar só de castigo e de não ser acusado de agressão.
Olá. Eu sou Ron Clark.
Queria que soubesse
que lecionei o 6º ano durante quatro anos, na Carolina do Norte.
Você precisa de um professor. Eu preciso de um emprego,
portanto vamos nos ajudar.
Sr. Clark, estou certo da sua sinceridade,
mas tenho receio que seja muito...
Muito o quê? Muito branco? Alto? Feio?
Boa.
Especializei-me na melhoria dos resultados dos exames padrão.
Esta é a turma de honra.
Estes alunos ficam nos melhores 10% nos exames estaduais, todos os anos.
Dividimos cada ano em quatro turmas
de acordo com as suas notas.
E esta turma?
Esta turma está em último em todo o distrito de Nova Iorque.
Eles parecem ser bem agitados.
São mais que agitados.
Estes alunos têm problemas
em aprender, de disciplina, de habilidades sociais.
Como Tayshawn Mitchell.
2 ordenações em 3, a caminho do Centro de Detenção Juvenil.
Sou o homem indicado.
Tenho uma vaga no 3º ano.
Se as suas credenciais se confirmarem...
Você tem uma vaga aqui mesmo.
Não.
No ano passado, esta turma teve seis professores diferentes,
só até ao Natal.
Sim. Ninguém os quer, e eu quero, então qual é o problema?
Os resultados em exames são muito importantes para mim.
É o motivo pelo qual mantenho o meu emprego.
Posso começar agora mesmo.
Pode começar na segunda-feira.
Os exames estaduais são em Maio.
Voltamos amanhã.
- Acho que ela gosta de mim. - Toca aqui, meu.
Vou fazer um intervalo.
200 dólares e nada!
Devia ouvi-los ali dentro!
Cleo, temos aqui a tua serpente e depois ficam com tesão!
Quer metade?
Sim, claro.
Você é professor, Clark. Por que será?
Quero dizer, por que é que os homens não crescem?
Tenho receio que o meu nível de conhecimento
vá só até ao 6º ano.
Arranjou emprego?
Escola fundamental de Inner Harlem.
Vou conhecer os meus alunos amanhã.
Talvez deva ficar com isto.
Poderá ser a sua última refeição.
Eles vão me adorar.
Gostava de conhecer todos os pais, antes de começar a lecionar, Sra. Vazquez.
Julio?
Para envolvê-los.
Julio!
Onde é que ele está?
Está sempre na farra, Sr. Clark,
mas é um bom rapaz.
Tive ele quando tinha apenas 14 anos.
Tudo bem.
Como estava dizendo...
O quê?
Estava dizendo...
Você pode contribuir
ajudando o Julio a fazer os trabalhos de casa todas as noites.
Claro. Está bem.
Juntos podemos incentivá-lo a aprender.
História Americana...
Sistema Solar, Pre-Álgebra.
Só quero que o Julio atinja o máximo do seu potencial.
Então, Sr. Clark...
É casado?
Não.
Prazer em conhece todos hoje.
Sabem, nunca tive um aluno indiano.
Como é que se pronuncia o nome dele?
Bad-ri-yah.
Gosto de ler, especialmente...
Silêncio, Larki.
Os homens estão conversando, está bem?
Shameika Wallace?
Sou o Sr. Clark, o seu novo professor. Telefonei agora..
- É sábado, tonto. - Shameika, quem é?
Ninguém.
São os teus irmãos?
Não. São os meus filhos.
Tenho doze anos, e tenho três filhos.
Com quem tá falando?
Sou o Sr. Clark, o novo professor da Shameika.
O que aconteceu com o Sr. Solis?
- Demitiu-se. - Está molhado.
Juro por Deus, vocês professores estão sempre entrando e saindo.
Sim, eu sei. É por isso que estou aqui. Estava esperando que me ajudasse.
Já tenho um trabalho, senhor. Tenho dois trabalhos e quatro crianças.
E um irmão em liberdade condicional.
Estou atrasada para o trabalho.
Bom dia.
Prazer em te ver, Tayshawn.
Bom dia, Diretor Turner.
Muito bem. Bom dia.
Olá. Sou Ron Clark.
Parece que vou lecionar...
Sonhar grande sobre o quê?
Grandes bundas?
Sonhar com a tua mãe.
SONHAR GRANDE CORRER RISCOS
Aos seus lugares.
Professor, a Shameika está doente hoje.
Doente da porcaria dos professores.
Muito bem, como este é o nosso primeiro dia,
tenho uma surpresa para vocês todos.
Qual é?
Eu vou dizer, Julio, vire-se.
Hoje, não haverá trabalhos de casa.
Shameika, não faças isso.
Shameika, para.
Ou o quê?
O que vai fazer? Me suspender?
Vai. Me suspende.
Eu quero ir embora!
Queremos todos ir embora.
Olhem. O tonto já vai embora.
Sentem-se!
REGRA 1 - SOMOS UMA FAMILÍA -
Vêem isto? Isto significa que este ano vai ser diferente.
Este ano vai ser mais do que apenas escola.
Este ano, vamos ser uma família.
Mas você não tem nada de parecido comigo.
Eu irei ser a sua família,
e vocês a minha,
e isso significa que eu não vou embora,
e vocês também não.
- Tens algum batom? - Sim.
Mas que coisa
Bem, o que acham?
Achamos que é estúpido.
Quem vandalizou esta sala?
Fui eu, senhor.
Sr. Clark...
Esta manobra pode ter resultado em Aurora, mas não comigo.
A minha escola. As minhas regras.
À minha maneira.
Muito bem. Preciso... OHH!
Ponham as gomas de mascar aqui.
Todas as gomas de mascar nesta jarra, na jarra das gomas.
Vamos.
Estou morrendo de fome.
Aqui.
Ei! Não, eu vi. Vamos. Aqui mesmo.
Obrigado.
Muito bem. Na sua esquerda. Mais à esquerda.
Eles estão testando você. Querem ver se realmente se preocupa com eles.
Se me preocupo? Eles nem sequer olham para mim.
Acho que um deles estava, mas era Me imaginando num beco escuro...
Temos de mudar isso...
As pernas da mesa saem?
Muito bem. Acho que fica bem aqui mesmo.
- A escola devia ser excitante. - Está bem.
Agora parece um daqueles anúncios estúpidos
que aparecem nos desenhos animados no sábado de manhã.
Então, não gosta de ir à escola?
A escola não prestava. Detestei.
Pois se eu fosse o seu professor Você tinha adorado.
Ron, calma.
Afasta-se da mesa.
Pois, era o que eu estava Tentando fazer.
Portanto, agora que me ajudou nas mudanças, acho que tenho que
ser o seu motorista particular, dar de comer aos teus peixinhos,
nunca esquecer do seu aniversário, esse tipo de amigo.
Não te esqueças de mencionar do tipo de amigo que faz o meu turno para
eu ir a L.A. com o Jason.
Ele vai reunir-se com uns produtores.
Ele está tentando fazer algo que realmente gosta.
Então, há quanto tempo estão juntos?
Há quase dois anos.
Não vivemos juntos nem nada que se pareça.
Ele está ocupado. Eu estou ocupada. Mas estamos bem.
Sim, parece que sim.
Muito bem, temos três horas antes de irmos para o trabalho. Com fome?
Ah então é uma ajudante sindicalizada. Isso vai me custar uma pizza.
Posso ter a atenção de vocês, Por favor?
Antes de começarmos hoje, gostaria de rever três regras desta turma.
Se as respeitarem, todos vamos nos divertir muito.
Se não as respeitarem, haverá consequências.
Todos se lembram da regra nº.1: Somos uma família.
- Dá um tempo cara! - Não estamos no jardim de infância.
Significa que vamos nos ajudar, apoiar e defender mutuamente.
- Claro! - Regra nº.2: Nos respeitamos mutuamente.
Vão me chamar por Senhor. Não "meu", não "cão", não "tonto".
Se u fizer uma pergunta, vocês dirão: "Sim, Senhor" ou "Não, Senhor".
Não, "yep", "nop," "uh-uh", "nuh-uh".
- Uh, nun-uh, tonto. - Respeito, Julio Vasquez.
Não falarão a não ser que Ihes dirija a palavra. Se eu estiver falando,
Vocês vão ouvir olhando direto pros meus olhos.
Regra nº.3: Formaremos uma fila para entrar e sair da sala de aula...
- ...e para ir almoçar. - Qual é!
Tá brincando?
- O que foi? - "O que foi Senhor".
- Shameika, obrigado. - Por quê?
Por me lembrar da regra nº.4: Nada de maquiagem.
Se não respeitarem uma destas regras, seu nome irá para o quadro.
Que estupidez!
Se desrespeitarem outra regra ficarão com um aviso.
Se desrespeitarem uma terceira regra...
Olá.
- Que está lendo? - Nada.
Só li esse livro no ensino médio.
Na sétima semana, as probabilidades são de 10 para 1. É muito dinheiro, meu.
O que o Julio tá fazendo?
Recebendo apostas...
...sobre você.
Sobre mim?
Sobre quando irá desistir.
A minha irmã diz que ele vai embora até sexta-feira.
As apostas são ilegais, especialmente quando se tem 12 anos.
A propósito, eu não vou embora.
Qual é cara! Como é que vou ganhar alguma grana por aqui?
Algo cheira muito bem aqui. Posso lhes pedir um favor? Queria...
Dr. King falava sobre justiça como a correnteza do rio...
Tomem, vão passando rapazes.
E a retidão como a força dessa corrente.
É como quando saem num dia quente, e de repente alguém abre
um hidrante e há água jorrando pra todo lado,
e todo mundo correndo e ficando maluco.
Era isso que o Dr. King queria que fosse a justiça e a liberdade.
Hoje à noite, depois de revermos o discurso do Dr. King,
quero que todos comecem um diário sobre os seus sonhos e aspirações.
Ei cara, tá fechada! Que aconteceu?
Regra nº.3: Fazer uma fila para ir ao refeitório.
Sabe uma coisa? Essa é a minha regra: Não vou para fila nenhuma.
Está bem, Shameika. Mas, como somos todos uma família,
se um de vocês não for para a fila então ninguém almoça.
Estou com fome!
Sr. Clark! Estamos com fome!
- Shameika, vai logo. - Estou com fome.
Silenciosamente, duas filas, contra a parede.
Isso mesmo.
Devagar e silenciosamente.
Parece que alguém não está com fome.
Parem de empurrar. Vamos.
Nada de conversar.
E... parem.
Shameika, você furou a fila?
Não, senhor.
Sabe que eu tenho olhos atrás da cabeça, certo?
Eu estava aqui! Pergunte pra ela.
Estúpida...
Muito bem, vamos todos ficar aqui até a Shameika decidir contar a verdade.
Qual é, Sr. Clark!
Não passei na frente!
Está na turma do Sr. Clark. Não come hoje.
Qual é, Sr. Clark, estou morrendo de fome, meu! Estou quase desmaiando.
Julio, vai para o fim da fila e tira esse boné.
Depende de você se almoçamos ou não.
Shameika, somos uma família e as famílias tratam uns aos outros com respeito
Nunca se mente uns aos outros.
Passou na frente?
Vamos, Meika! Anda. Vamos!
Estamos todos esperando... você.
Sim.
Obrigado.
Agora, qual é a regra nº.5?
Não furar as filas.
Isso mesmo. Agora podem ir almoçar.
Até que enfim!
- Estou orgulhoso de você. - Muito obrigado Shameika.
Sim, mãe, também estou com saudades.
Eu sei que aí tem trabalho para mim, mas as coisas vão bem aqui.
Bem, as crianças demoraram um pouco pra se acostumarem comigo.
Honestamente, estamos nos dando muito bem.
VÁ PARA CASA, PROFESSOR
REGRA Nº.7 - NÃO SOMOS UMA FAMÍLIA -
ADEUS
Quero que todos dêem uma boa olhada na nossa nova sala limpa.
Não vou perguntar quem foi o vândalo.
Olhem bem aqui.
Estava esperando que pudéssemos nos divertir este ano,
e penso que ainda o podemos fazer.
Mas só depois de aprenderem a respeitar todas as minhas regras.
E todos irão respeitar, todas as minhas regras.
Primeiro, ele é um maluco. "Sentem-se. Tratem-me por Senhor".
Muitas regras,meu.
Mandando fazer isto e aquilo, obrigando a andar em fila.
- Ele não é o meu pai. - Podia ser. Você não sabe.
- Devia falar. - Desculpem-me.
Cala a boca. Só estou dizendo que esta é a nossa escola, certo?
Fazemos o que queremos.
Ele vai acabar nos deixando de qualquer maneira.
- Foi o que você disse a semana passada. - Ele continua aqui.
Esperem só. Ele vai embora.
Espero que não.
O quê?
Eu gosto do Sr. Clark.
Isso porque você vem de um país estrangeiro, e não sabe como o fazemos aqui.
Como é que o fazemos?
Como nós, querida.
Se quer ser como nós, tem de fazer o que nós fazemos.
Vamos embora.
Yo, Yo, vamos, vamos
Hey, Hey, Ron Clark, vamos
Bolinho de framboesa
Com creme em cima
Diz-me o nome do teu amado
Será A?
B-C-D-E...
Muito bem. Shameika, é muito boa nisso!
Então!?
Sentem-se nos seus lugares!
- Vai para a tua sala, Julio! - Quem está falando com você?
Estava falando com você! Vai me bater?
Não. Mas desrespeitou a regra nº.2. "Vai me bater, Senhor?"
Me larga, meu!
- Acha engraçado? - Não.
- Shameika, tome conta. - O quê?
Tayshawn! Não faça isso.
Já tem 2 advertências. Se for embora, te expulsam com certeza.
- Volta para a sala. - Por que?
Porque iria sentir falta da sua personalidade radiante.
O Sr. Turner não precisa saber de nada disto. Apenas...
De uma chance pra você mesmo.
Vai me ajudar a fazer a mudança no sábado?
Sim, definitivamente.
O Jason ia ajudar, mas tem um um carro azul, portanto...
- Era pra ser bem passado. - Está passado.
Que está falando? Está mal passado.
Está bem, eu queimo então. Leva o resto do pedido.
Eu sei fazer o meu trabalho.
Parabéns.
Por que?
Por se tornar oficialmente um nova-iorquino.
Está pronta?
Sim, querido, já vou.
Bem, é melhor ir.
Não se esqueças da salsa.
Obrigado.
Raquel Arenas.
Raquel, tem o seu diário?
Alita Sanchez?
Shameika Wallace?
Shameika, trouxe o teu diário do Dr. King?
Não.
Não tenho nenhum sonho para escrever.
Badriyah?
Julio Vazquez?
Desculpe, não consegui começar, chefe.
Porque estão fazendo isso?
Temos coisas melhores para fazer, meu. Foi sem querer.
Esqueci de dizer: "Meu, Senhor". Parece que vou ficar com um aviso.
Quer ficar em detenção?
- Realmente gosto muito do seu esmalte. - Obrigada. Foi a minha mãe que comprou.
Olhem para mim quando falo com vocês.
Foi sem querer, outra vez. Outro aviso.
Olhem para mim quando falo com vocês!
Vai para o inferno!
Ganharam.
Conseguiu, garota!
Vai! Vai! Vai! Vai...
O que aconteceu? Por que não está na escola?
Não quero falar sobre isso. Apenas... me mostra Nova Iorque.
Estou aqui há três meses e ainda não visitei porcaria nenhuma.
Hoje?
Está bem, vamos lá visitar alguma porcaria.
Sabe, quando era criança, chamava de "Edifício Inteiro" ("Entire" ~ "Empire")
Engraçado. Sabe de uma coisa? Andamos a ilha toda debaixo de chuva.
Paguei 3 "Pretzels" e 2 cachorros-quentes.
- Agora vai me fazer uma coisa. - O que quiser.
Me conte o que aconteceu.
Sacudi uma carteira com uma aluna de 12 anos sentada nela.
Quis atirar a mesa junto com ela, pela janela.
Bom, eles já viram esse tipo de raiva antes.
De mim foi a primeira vez. Me descontrolei completamente.
Se sentiu desamparado? Eles sentem-se assim todos os dias.
Essas crianças podem fazer tudo o que Ihes peço e mais alguma coisa.
Apenas... se recusam a fazer.
Portanto...
Hoje desisti.
Não desistas, Ron.
Ah, é! Há quanto tempo não faz um teste?
Sei lá.
Há 2 anos e 7 meses.
Que foi? A Broadway não vai sentir a minha falta se não for.
Aquelas crianças sentirão a tua falta.
Talvez possa ser aquela pessoa que dá tudo por eles.
O Sr. Clark enlouqueceu na sexta-feira, sabia?
Acho que foi embora de vez. Devíamos ir todos embora para casa.
- Acha? - Sim.
Obrigado pelo seu conselho, filho, mas se o Sr. Clark não estiver na sala
tenho a certeza que conseguimos encontrar alguém que o substitua.
Por que tem de fazer isso?
Bom dia, Julio. Sr. Turner.
- Foi uma burrice voltar. - Uma burrice então.
- O que ele tá fazendo? - Está maluco.
Olhem todos à sua volta.
Dentro destas 4 paredes podem ser estranhos ou podem ser uma família.
Dentro destas 4 paredes pode ser o fim da sua história ou o começo dela.
Um começo que pode ser melhor do que alguma vez imaginaram ser possível.
Desde que cheguei, não me ouviram uma única vez.
Portanto, faremos o seguinte. Hoje vamos aprender gramática.
Se fizerem silêncio e ouvirem, a cada 15 segundos beberei um leite achocolatado.
Se o fizerem, poderão me ver vomitar.
- Portanto, estamos combinados? - Sim.
Muito bem. Boa.
- Julio? - Sim?
Isto não é pra você comer.
Quero que controle o relógio e a cada 15 segundos, bata no pote com a régua.
- Assim. - Está bem.
Quando ouvir o gongo irei tomar um destes.
Vamos começar...
Agora.
Todas as frases... têm um sujeito e um verbo.
Que raios é um boomerang?
Cala a boca, Alita!
Parece que vocês não querem me ver beber todo este leite.
O verbo expressa a ação numa frase.
Nesta frase...
Anda, anda, anda!
Agora, alguém me sabe dizer qual o verbo nesta frase?
- "Sente"? - Boa!
- Vai vomitar agora, Sr. Clark? - Sim.
Vai.
Continua
Podem me ensinar a fazer isso?
Acham que não consigo aprender a fazer isso?
Não!
Está bem. Fazemos o seguinte.
Se eu conseguir saltar com duas cordas,
vocês terão que aprender alguma coisa de mim.
O quê?
Toda a matéria que precisam de saber para o 7º ano.
Está brincado?
Tudo bem.
- Então, vai pular? - Sim.
Podem começar um pouco mais devagar?
Tem que fazer do nosso jeito.
Está bem.
Preparado, pronto...
Vai.
Qual é, meu. Não é pra dançar. É pra pular.
- Ah qual é. - Quase consegui.
Sr. Turner, isto é divertido!
Acha realmente apropriado brincar com os alunos?
Com certeza não vou pular corda com você.
Essas crianças estão no fundo do poço.
Não fale assim deles.
Tudo o que peço é que os seus alunos passem de ano.
- Cada um deles irá passar. - O quê?
Eu não vou passar...
- Tornaram-se problema de outra pessoa. - O problema não são as crianças.
Nem mesmo o que eles podem conseguir.
O problema é o que se espera que eles possam conseguir.
Está mantendo as expectativas baixas.
Por quê? Vamos elevar até aqui. Eles conseguem.
A comunidade os julga pelos resultados.
Os fundos governamentais os julgam pelos resultados.
As pessoas que me dão resultados, ganham o meu respeito.
Está bem. Em Maio todos eles irão fazer o exame do 6º ano.
Não vejo como isso seja possível.
Desculpe, disse do 6º ano? Queria dizer do 7º ano.
Cada uma daquelas crianças querem apenas o seu respeito.
Droga, eu quero o seu respeito.
Quer o meu respeito?
Pare de se comportar como uma criança de 12 anos.
Sempre quis fazer alpinismo e ali estava eu, no alto do penhasco
com as cordas em mim e os meus amigos gritando:
"Pula, pula pula".
E olhei para baixo...
...e era um longo caminho pra descer.
Portanto, estou no alto do penhasco e grito:
"Não consigo, não consigo, não consigo".
E os meus amigos gritam:
"Sim, você consegue. Você consegue! Pula! Pula! Pula!"
E eu pulei.
Pensei que ia morrer, mas quando pulei
Me senti como se estivesse voando.
Fiz algo que nunca pensei ser capaz e foi muito legal.
Vocês podem não saber disto, mas nesta turma fazemos isto todos os dias.
Escalamos, escalamos e escalamos... E chegámos lá.
E agora tá na hora de pular.
Eu sei que vocês têm medo.
Mas quero que façam.
Quero que pulem.
Quero que sintam como é...
...voar.
Portanto, quero que cada um de vocês venha até aqui
e acendam uma destas velas.
Muito bem, venham pessoal.
Cada vela simboliza a nossa união.
E se confiarem em mim...
...podem aprender mais do que alguma vez imaginaram.
E isso é uma promessa..
REGRA Nº.22: NÃO DIGA QUE ESTÁ DOENTE SE NÃO ESTIVER
A Guerra da Revolução.
Industrialismo.
A Guerra Civil.
O Movimento dos Direitos Civis.
Quero que todos tenham uma grande imagem da História Americana.
Por isso, este ano, vamos aprender o nome de todos os 42 presidentes dos
Estados Unidos, por ordem.
Não, assim que souberem os presidentes
será mais fácil lembrar do "quê" e de "quando".
Qual é.
Nenhum de vocês passou no teste e haverá uma punição.
Quero que distribuam isto.
Vamos então a alguma aprendizagem presidencial
A começar em George Washington diretamente de Mount Vernom
O primeiro Presidente e Comandante-Chefe
Lutou na Guerra da Revolução para que pudesse ser livre
John Adams foi o segundo, Thomas Jefferson o terceiro
Quando lutávamos pela Independência
As suas vozes foram ouvidas
No decorrer destes eventos
Tomámos uma posição que fazemos desde então
É um tributo aos líderes dos E.U.A.
É um rap presidencial, tudo bem, tudo bem
Está bem, está bem
É um tributo aos líderes dos E.U.A.
É um rap presidencial
É um rap presidencial, tudo bem, tudo bem
Está bem, está bem
É um tributo
Aos líderes dos E.U.A.
É um rap presidencial, tudo bem, tudo bem, está bem, está bem
Muito bem, voltem para os seus lugares.
É um rap presidencial
Tudo bem, tudo bem, está bem, está bem
- Obrigado, Sr. Clark. - Aqui está.
É o meu primeiro "A".
Bom trabalho!
- Shameikazinha. - Obrigada, Sr. Clark.
Eu te disse...
Também teve um "A"!
Agora, agradeçam a vocês mesmos.
Não há problema em se sentirem orgulhosos
por terem ido bem no teste.
Anda, vamos.
Meu Deus...
Tem um minutinho?
Quero pedir um favor.
A mim?
Podia esvaziar os seus bolsos, por favor?
Acho que isso constitui uma busca ilegal, Senhor.
Em cima da carteira.
Naquela manhã na sua casa, a bolsa da sua mãe...
Não, você entendeu tudo errado.
Eu e ela temos este acordo. Eu tomo conta dela e ela de mim. Entende.
Não, não entendo.
Aposto que vai me dizer que o crime não compensa.
Algumas vezes custa. E neste caso irá custar, 3 sessões de estudo de uma hora.
Comigo.
A sério, não devia estar a trabalhar para nós, irmãozinho.
Vê, é dinheiro fácil, certo?
Já tenho problemas demais.
O homem não se interessa pelas crianças.
Ele está sempre ocupado demais pra te levar lá, to falando.
Tayshawn!
Ele é chave de cadeia? Que se passa?
Não, meu. Ele não é policia. É só um maluco. Eu me viro com ele.
Não se preocupem. Eu volto.
Tudo bem?
Sim, estou tranquilo.
Eu queria te trazer isto.
Toma.
Podes melhorar o seu Inglês e Matemática com uma ajuda extra.
Amanhã é sábado. Posso encontra com você, no café perto da escola.
Eu pago o almoço.
Estarei lá ao meio-dia.
Meio-dia.
-Posso levar isso? - Sim, obrigado.
Que pena ele não ter aparecido.
Aqui estou, ainda não são duas horas.
Cheguei cedo, Senhor. Preparado para a sessão de estudo número 3.
Ponho três cartas em cima da mesa.
- Depois viramos mais duas cartas. - São 5 cartas viradas.
- Podes me dar mais? - Tem que apostar primeiro.
Aposto 5 dólares de mentira.
Bem, agora eu cubro. E ficam 36 dólares.
Muito bem. E qual é a raiz quadrada disso?
Raiz quadrada. Acho que a raiz quadrada é...
Quê número, multiplicado por si mesmo, dá 36?
- 6? - Muito bem.
- Então, o que tem? - Um par de setes.
Bem, parece que fico com todas as batatas fritas. Tenho 3 dez.
Paga!
- Quer repetir? - Claro. Tudo bem.
Shameika Wallace?
Não tínhamos um compromisso depois da escola, hoje?
Devo ter esquecido.
Temos que falar sobre você não entregar os seus trabalhos de casa.
Já lhe disse. O alarme de incêndio está sempre sendo acionado no meu prédio.
Três vezes esta semana?
Ando ocupada, esqueça.
A noite passada não fiz o trabalho suficientemente bem.
Podia me mostrar os seus trabalhos de casa? Posso te ajudar.
Isto está muito... perto. Podemos arrumar isto.
- Sério? - Podemos fazer isso agora mesmo.
Tem uns poucos erros ortográficos e pode reorganizar os parágrafos de forma...
Segura.
Tem estado debilitado e agitado o dia todo. Acho que está com febre.
Muito bem. Obrigada, Sra. Benton.
Sr. Clark, agora não posso continuar o trabalho. Tenho de fazer o jantar.
Eu faço.
Faz o quê?
Eu faço o jantar e você faz o trabalho.
- Certo? - Está bem.
Começa com aquele 3º parágrafo.
Olá.
Muito bem, onde está a comida?
O jantar está servido
Estou a tentando me concentrar.
Concentre-se depois. O jantar está servido.
Fiz o que disse. Mudei o terceiro parágrafo e soa muito melhor.
Muito bem. Isso é para você e... quem fica com a comida para bebê?
- Ele. - Vocês vão adorar isto.
O que ele está fazendo aqui?
Ele fez a janta pra gente.
Não acha que consigo cuidar da minha família, Sr. Clark?
Não... Sim.
Por favor, saia de minha casa.
Cheguei em casa e o encontrei na minha cozinha, cozinhando para a minha família.
A garota tem trabalho pra fazer.
Sra. Wallace, não falemos da Shameika como se ela não estivesse aqui.
Falo da maneira que quiser.
Mando a minha filha para a escola para ser educada. Não para o professor...
- ...levar a escola até minha casa. - Chama-se "trabalho de casa".
Desculpe?
Ela tem trabalhos de casa para fazer mas está sempre a cuidando do bebê.
Sr. Clark.
A Shameika tem mais potencial do que qualquer outro aluno da minha turma.
Não consegue perceber isso?
Como se atreve!
É você que me vai dizer o que devo ou não fazer com a minha filha?
Estou sugerindo que Ihe dê uma chance.
Vou levar a minha filha para casa.
É melhor que o "Tornado Branco" não continue a lecionar nesta escola
quando a trouxer amanhã.
Sra. Wallace, asseguro-lhe que irei tomar providências.
Vamos embora, Shameika.
Por favor, não despeça o Sr. Clark.
Só estava a tentando me ajudar, mãe.
Só estava a tentando me ajudar.
Está tudo bem.
Por favor, não vá embora por minha causa, Sr. Clark.
Sra. Wallace, espere.
Encontro você lá fora.
Porque está fazendo isso?
Deu-lhe estas grandes ideias e o mundo irá simplesmente "esmagá-la".
Não acredito nisso.
Acabou de nos conhecer e pensa que sabe tudo sobre nós, certo?
Só sei que ela é uma ótima aluna. Uma líder nata, criativa, inteligente...
Shameika?
- A minha Shameika? - Sim.
Se ela se sair bem no Exame de maio
talvez consigamos colocá-la em Manhattan West, para fazer o ensino médio..
Isso é para crianças dotadas.
Talvez a Sra. Benton possa cuidar das crianças mais tempo todos os dias.
Está bem.
- Bom dia, Sr. Clark. - Bom dia.
Julio, você que fez isto?
Gostou, Sr. Clark?
Está bom mesmo. Tem talento para isto.
É um dos meus muitos talentos, carinha...
Senhor.
Obrigado.
Bom dia.
Quetá pegando, Tay?
Gosta de mim, Sr. Clark?
- Não me odeie por ter capacidade. - Capacidade! Quer dizer puxa-saco.
Realmente é bom nisso!
Qual é, Tay, calma aí.
Está me dizendo para ter calma?!
Está falando pra eu me acalmar?!
Qual é, meu. O Sr. Clark gosta daquela porcaria, está bem?
Ele pensou que fui eu que fiz e eu deixei.
Desculpa, meu!
O Superintendente Stevens está aqui conosco para determinar se Tayshawn
Mitchell deva ser expulso da escola de Inner Harlem.
Eu voto "sim". Mandem-no para o Centro Juvenil.
Isto não é uma democracia, Sr. Brampton.
Howard, deixe o Sr. Turner terminar de falar?
É a mãe adotiva dele. Você é que deve falar por aqui
Não precisamos desse vagabundo em casa o dia todo.
O que disse?
Se o expulsarmos ele só vai regredir ainda mais.
Sr. Clark, os nossos alunos não podem simplesmente fazer o que querem..
sem sofrerem as consequências.
E as consequências para o Tayshawn?
Nós deveríamos manter estas crianças na escola.
Vamos todos refletir um pouco.
EXAMES DENTRO DE 8 SEMANAS
Lembrem-se de que eu tenho olhos na parte de trás da cabeça,
portanto, parem de lutar.
Isto não é um teste. Isto é o meu número de telefone.
Quero que me telefonem se tiverem alguma dúvida sobre os trabalhos de casa,
precisarem de conselhos ou estiverem em apuros.
24 horas por dia.
Peguem seus livros de exercícios de matemática ali na frente.
E teremos um relatório sobre isso amanhã.
Lembra-te, há duas variáveis nesta equação, certo?
Portanto "x" é igual...
Vamos, Tayshawn, você consegue.
Não com você em cima de mim, meu!
"X" igual a 3/8!
É! Fantástico. Continua assim.
Isto não me parece nada bom. Há quanto tempo está assim?
Há uma semana. Talvez mais.
Bem, você está com uma pneumonia. Posso dar-lhe alta mas tem que ficar
de cama durante duas semanas... no mínimo.
Não posso fazer isso.
Ou posso interná-lo agora mesmo, Sr. Clark.
Muito bem, pessoal, vão para os seus lugares.
Sr. Clark, está muito pálido.
Pois, ainda mais que o habitual.
Temos 4...
4 semanas.
Eu sei que não parece muito tempo, mas se a gente trabalhar bem duro...
Eu sei que irão muito bem nos exames.
Portanto, vamos rever a matéria de Ciências da semana passada.
Quem sabe?
Magnetismo, reações químicas e gravidade.
Muito bem. Gravidade.
Gravidade...
...é importante porque...
Já percebemos, Sr. Clark. A gravidade nos faz cair.
Ele está brincando?
Está sempre brincando.
- Sr. Clark? - Ele não está brincando.
Sr. Clark?
Espero que esteja bem.
- Podemos começar? - Sim.
Foi muito legal da parte do Jason em emprestar a câmera.
Ficou contente em poder ajudar. Quanto tempo vamos filmar?
- 4 horas. - 4 horas?
Todos os dias?
Sim. As crianças precisam. Passa rápido.
Para você.
Mariss...
Obrigado.
Espera. Venha aqui.
Não podemos ter o nosso Sr. Clark mal apresentado, podemos?
Sabe de uma coisa. Podia me acostumar com isso.
Vai lá, ensina alguma coisa.
Ok, só porque eu estou no vídeo
não significa que eu não estou vendo.
Alita, isso é goma de mascar?
Muito bem, estão prontos?
Sim, Senhor.
Gravidade.
Força de atração entre dois objectos.
Isto é a gravidade.
De acordo com a definição de gravidade, por que é que o ovo caiu?
- Porque... - Não, Julio.
Não é porque o chão e o ovo se gostam.
Vire-se e olhe para mim.
O ovo caiu porque a força da massa e a distância entre o ovo e o chão
provocaram uma reação.
Agora peguem seus livros de exercícios enquanto limpo o chão.
Bom dia, Sr. Clark!
Bom dia, Tisha. Tem os trabalhos de casa dos meus alunos?
É bom tê-lo de volta.
Isso não é verdade.
É sim. Quero o meu CD e o dinheiro de volta, vaca.
- Estúpida, eu já devolvi o CD! - Não devolveu.
Devolvi sim! Você sempre...
É o Sr. Clark!
BEM-VINDO DE VOLTA SR. CLARK
Que tá pegando, Sr. C?
Me diga você.
Vocês tem uma semana até os exames estaduais.
Uma semana para mostrar ao Sr. Turner...
... e aos seus pais...
... e a vocês mesmos do que são capazes.
E vocês não têm nada para me dizer?
Não tem nenhuma possibilidade da gente passar nesses testes.
A gente sempre estraga tudo.
Não caia de pau na gente, meu... Senhor.
- Não é nada pessoal. - Tudo o que fazemos aqui é pessoal.
Como falamos uns com os outros,
como trabalhos juntos e como nos preparamos para estes testes.
Mas agora estamos muito atrasados.
Não estamos atrasados. Estamos adiantados!
Toda a gente pensa que somos, perdedores Sr. Clark.
Não.
Vocês não são perdedores .
Estas regras?
Representam tudo o que conseguiram este ano.
A descoberta de coisas novas,
acreditar nos outros e em vocês mesmos.
E estou orgulhoso de vocês.
Comparado com isso tudo, este teste...
Não é nada.
Sr. Clark, temos que atingir determinada nota para nos graduarmos, certo?
- E se a gente falhar? - Mas não vamos falhar.
Não trabalharam duro este ano só para se prepararem para uns testes.
Todos os dias, nesta sala... aprendemos coisas muito mais valiosas
que não se aprendem em nenhum livro.
Eu os ensinei...
... e vocês me ensinaram...
...e juntos aprendemos, a amar o aprendizado.
Portanto...
Na próxima semana, irão fazer esse teste, vão dar o melhor de vocês
e vão sair daquela sala sabendo que serão capazes de fazer o que quiserem
para o resto de suas vidas.
BOA SORTE!
Amanhã é o grande dia, mas não se preocupem.
Vocês sabem a matéria de trás para a frente e vice-versa.
Tenham uma boa noite de sono e boa sorte.
Badriyah, posso falar contigo um minutinho?
E Tayshawn, pode esperar por mim na porta, por favor?
Eu sei que tem sido difícil pra você se integrar.
Mas, pode ser inteligente e legal ao mesmo tempo.
Na verdade, é inteligente e legal, pode fazer qualquer coisa que quiser.
Quero ser médica.
Muito bem.
Então é melhor arrebentar naquele teste, doutora.
- Obrigada, Sr. Clark. - Boa sorte.
Tayshawn!
- Que se passa, T? - Maninho, por onde tem andado, meu?
Temos procurado por você.
Já esqueceu o que rolou?
Veja só isto, temos uns trecos e temos que andar, agora. Anda..
Tá chovendo cara. Qual é.
Não pode estar dentro e não fazer nada.
Não funciona assim, meu.
Talvez podéssemos caminhar juntos até à escola.
Podíamos fazer uma última revisão da matéria para o teste no caminho.
Quer ir pra lá ou com a gente, carinha? Decida. Anda.
Pra lá.
Portanto, quando chegar na parte da matemática...
Pega eles.
Bom dia.
Não abram os testes até eu dizer pra começar.
Mantenham os olhos no seu teste.
Quando escolherem a resposta, preencham completamente o círculo...
correspondente com um lápis nº.2.
Se precisarem de outro lápis, por favor levantem a mão e providenciaremos outro.
Façam o melhor...
E nada de falar.
Podem começar.
Achas que estão tão nervosos como nós?
Eu não estou nervoso.
- Antiácido? - Obrigado.
Era 36.
- Não. Eram 32 maças, certo? - O teste era difícil, Sr. Clark.
Duplo "Mocha Latte" sem espuma?
Olá! Entra.
Como ocorreram os testes?
Bem, acho eu. Acho que as crianças foram bem.
Ah tá, ok. Estou nervosíssima.
Tenho uma audição.
- Meu Deus, isso é fantástico! - Não. Não é assim tão bom.
O Jason arranjou um emprego e me pediu para ir com ele para L.A..
Não sei o que fazer.
Me diz o que fazer.
Eu digo a alunos do 6º ano o que fazer, e pelo que sei, não está no 6º ano.
Portanto, muito obrigado pela visita.
Eu...
NÃO ENTRAR ATÉ TOCAR A CAMPAINHA TOCAR
Cala a boca, Julio.
"Façam o que fizerem não abram o armário".
Julio, não!
Não faça isso!
Julio, não!
Podiam se acalmar?
Olá, crianças!
Julio, eu sabia que ia abrir o armário.
Esforçaram-se tanto nos últimos 3 meses para este teste
e independentemente dos resultados,
quero que saibam que estou orgulhoso de ser seu professor.
Estou tão orgulhoso, que pedi aos seus pais que me deixassem levá-los
a um lugar especial e eles deixaram.
Portanto, vão buscar os seus envelopes e abram.
Shameika?
Raquel?
Aqui, aqui!
Elise.
Meu Deus! "O Fantasma da Ópera"! Vamos até à Broadway.
Vamos hoje à noite. Venham buscar os roteiros.
- Obrigado, Sr. Clark! - Obrigado, Sr. Clark!
Obrigada!
E este fantasma está tão apaixonado por essa moça
que ele tem que agarrá-la, entendem?
Leva-a para um compartimento secreto e deixa ela presa lá.
- E depois encontram ela. - E depois?
Não vou te contar. Depois você vê.
Que diabos?
Estragou a minha parede!
Eu disse para pintares essa porcaria lá fora!
Não dentro da minha casa!
Não!
Me larga, meu! Me larga!
Pensa que pode fazer o que quiser?
Seu monte de lixo!
Muito bem, pessoal. Entrem. a peça vai começar.
- Vamos entrar. - Vamos. Entrem.
Não encontro o Tayshawn.
Vá procurar por ele, Sr. Clark. Tem muitos pais aqui.
Nós tomamos conta das crianças.
Tayshawn.
Tayshawn?
Estou aqui.
Vá embora!
Eu não valho nada.
Não. Eu sei que vale.
Vi o seu trabalho.
E é magnifico.
Está tudo bem.
Para onde vou agora, Sr. Clark?
Vou te ajudar.
Não vou a lugar algum.
Chegamos.
Tayshawn.
Vai ficar aqui por uns tempos.
Obrigado, Sr. Turner.
Não tem que agradecer.
Está seguro aqui.
Poderá demorar, Ron, mas iremos encontrar-lhe um lugar.
Dou-lhe a minha palavra.
Então, qual era o seu quarto?
Vejo-o amanhã de manhã.
Sim, senhor.
Pela melhor nota em Ciências, Badriyak Santhanam.
Obrigada, Sr. Clark.
De nada, doutora.
Pela incrível nota em Matemática, Julio Vasquez.
Obrigado, Sr. Clark.
Pela excepcional nota em Arte...
Tayshawn Mitchell.
E por fim, mas não por último, Shameika...
Desculpe interromper a festa de final de ano, Sr. Clark,
mas acabei de receber um fax do Conselho de Educação
me informando do resultado dos exames estaduais.
Achei que era importante dar pessoalmente os resultados.
Provavelmente não são os resultados de que esperava
Esta turma... esta turma do 6º ano, teve melhores resultados
do que qualquer outra turma.
Tiveram melhores resultados do que a turma de honra.
Parabéns.
- Parabéns, Sr. Clark. - Obrigado.
Muito impressionante.
Shameika, o teu prêmio era pela mais alta nota em Inglês,
mas tenho receio que vou ter de alterar isso. Depois de ver os teus resultados,
Mas vejo que alcançou mais do que qualquer outro aluno em todo o distrito.
Shameika Wallace...
...você teve a pontuação máxima em Inglês e Matemática.
Meu Deus!
Conseguiu!
Sr. Clark...
Por ter estado sempre conosco, mesmo quando não queríamos...
Por nos inspirar a sonhar alto...
- É isso mesmo, Sr. C! - Sim.
Por parecer um tonto pulando corda...
Nós o elegemos... o melhor professor da cidade.
Obrigado.
Obrigado, Sr. Clark.
OS ALUNOS DO SR. CLARK FORAM PARA AS MELHORES ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO
E COLEGIAL DE NOVA IORQUE.
O SEU LIVRO DE REGRAS DE SALA DE AULA "AS 55 ESSENCIAIS"
ESTIVERAM 13 SEMANAS NA TABELA DOS "MAIS VENDIDOS" DO "NEW YORK TIMES
E FOl PUBLICADO EM MAIS DE 25 PAÍSES.
A SUA ESCOLA, "A ACADEMIA RON CLARK" SERÁ INAUGURADA
EM ATLANTA, GEORGIA NO OUTONO DE 2006.
SR. CLARK CONTINUA EM CONTATO COM A SUA FAMÍLIA DE CRIANÇAS DE HARLEM,
LEVANDO-OS A PASSEAR DANDO A VOLTA AO MUNDO, DESDE A COSTA RICA
ATÉ AO JAPÃO, PASSANDO PELA ÁFRICA DO SUL.