Oi.
A tecnologia está mudando mais que nossas vidas.
Ela está mudando nossos cérebros.
Não apenas como pensamos mas também o formato.
Já foi comprovado que jogar alguns videogames por algumas horas
pode melhorar a memória para detalhes
a habilidade de navegar no espaço nos videogames
e pode fazer o seu cérebro, certas partes dele, crescer.
Mas os cientistas querem saber se explorar mundos digitais
pode mudar nossos cérebros
de uma maneira que melhore nossa habilidade de navegar no mundo real.
Para descobrir a resposta, construímos um labirinto gigante
para testar a teoria deles pela primeira vez na história
fora do mundo dos computadores.
O meu papel?
Eu sou a cobaia.
Nossos cérebros estão sendo transformados profundamente
pelas nossas interações com a tecnologia.
Muitas informações que antes mantinha no meu cérebro
agora mantenho no meu celular.
Meus contatos, minha agenda.
De muitas formas, deleguei o que costumava ser feito por esse órgão
para este novo órgão externo.
Assim, o cérebro tem recursos disponíveis para algo mais importante
ou algo que a tecnologia ainda não pode fazer para a gente.
Enquanto ainda não temos implantes nos nossos cérebros
a tecnologia já encontrou uma maneira de chegar às nossas cabeças
que explica porque você deve se sentir incomodado
ao me ver fazer algo assim.
O Seu Cérebro Sob Efeito da Tecnologia
Alguns estudos mostram que podemos melhorar o cérebro
tendo experiências enriquecedoras
como jogando videogames.
Para aprender mais sobre isso
vim ao laboratório Stark da UC, em Irvine
para falar com especialistas do campo sobre aprendizado e memória.
Dane e Craig, vocês trabalham com aprendizado e memória.
- E então? - Queremos descobrir
como a memória funciona, como funciona no cérebro.
E uma estrutura do cérebro, no lobo temporal
que é importante para a memória
é o hipocampo.
O que o hipocampo faz?
Sabemos que tem um papel na memória, um certo tipo de memória.
O hipocampo está realmente envolvido
na formação rápida de novas associações arbitrárias.
Por exemplo, lembrar o que fez ontem definitivamente precisa do hipocampo.
Se vamos a uma loja e deixamos o carro no estacionamento
e devemos lembrar não apenas "deixei meu carro no estacionamento".
mas "deixei meu carro exatamente neste lugar".
- Certo. - Esses detalhes
parece que o hipocampo nos ajuda exatamente com isso.
Você continua olhando para esse chiclete mastigado sobre o livro.
É um hipocampo?
Sim, este é o meu hipocampo.
- Isso é tudo ou ele é simétrico? - É isso aí.
- Há outro no outro lado. - Ele é assim?
Sim, exatamente.
Em 2015, o Dr. Stark e o Dr. Clemenson realizaram um estudo para mostrar
como os videogames afetam o cérebro.
Eles juntaram participantes que normalmente não jogam videogames
e os separaram em três grupos.
Um grupo de controle que não jogou videogames por duas semanas
um grupo de controle ativo que jogou jogos de duas dimensões
por duas semanas
e um grupo experimental que jogou jogos 3D por duas semanas.
Anteriormente, todos os participantes realizaram duas tarefas em computadores
para medir a memória espacial deles.
Logo que voltaram, repetiram as duas tarefas.
E descobrimos que as pessoas que jogaram os jogos 3D
tiveram melhores resultados nos testes
enquanto o grupo de controle e o grupo ativo não melhorou.
Não escaneamos os cérebros mas especulamos que houve mudanças
nos hipocampos das pessoas do grupo experimental.
O que vamos fazer comigo aqui?
Vamos fazer tudo que fizemos nos estudos anteriores
mas vamos adicionar duas novidades.
Primeiro, vamos escanear o seu cérebro
para ver se há alguma mudança estrutural no seu hipocampo.
Nunca comparamos ressonâncias do cérebro de alguém
antes e depois de jogarem videogames.
E a segunda novidade
é que vamos testar você em um espaço real.
Você será o rato no labirinto.
É um território realmente desconhecido.
Os efeitos dos videogames na memória espacial
nunca foram estudados em um ambiente físico
em uma escala tão grande e abrangente.
Vou ter que encontrar meu caminho neste labirinto de 340 metros quadrados.
Jogar videogames vai melhorar minhas habilidades mentais no mundo real?
Se sim, a sociedade deve começar a ver os jogos de uma nova maneira.
Primeiro, tínhamos que coletar as medidas de base do meu cérebro.
Bem-vindo ao centro de ressonância magnética.
Escanearemos seu cérebro muitas vezes
para ter os dados de base
e ver o que acontecerá com o seu cérebro após ter jogado videogames.
Legal. O que você espera ver?
Mudanças no tamanho e no formato do seu hipocampo
e mudanças nas conectividades entre regiões do cérebro.
Meu cérebro foi escaneado usando RM com difusão
com uma ênfase no meu importantíssimo hipocampo.
O primeiro teste é um teste de memória padrão.
É um teste de memória de reconhecimento de objetos.
Esse teste me mostrou uma série de objetos aleatórios.
Dei o melhor de mim para memorizar cada objeto.
Pronto.
- Acabei. - Certo.
Agora, iremos testar a sua memória para esses objetos.
- Certo. - Agora que você vai precisar do hipocampo
que é tão importante para algo como a memória espacial.
Dessa vez tive que ver outra série de objetos
e identificar todos que fossem idênticos aos que tinha visto antes.
A pegadinha é que alguns dos itens eram muito semelhantes aos anteriores
mas não idênticos.
Isso testou a minha memória para detalhes e para mudanças muito pequenas.
Certo.
Em seguida, uma versão virtual de um labirinto aquático
normalmente usado por roedores.
A ideia é que você tente encontrar uma plataforma escondida
em um poço de água.
Uau, cara.
Que bom que não sou um rato de laboratório.
Essa tarefa realmente testou a minha memória espacial.
Eu tinha que encontrar a mesma plataforma subaquática invisível
muitas, muitas vezes
usando só a forma das montanhas para me guiar.
Ao menos não tive que me molhar.
Ei.
Foi mais difícil do que imaginei.
Só podemos fazer esse tipo de tarefa porque usamos um computador.
E vamos repeti-las depois que tenha jogado videogames.
Mas também temos uma ótima oportunidade
para deixar de fazer apenas no computador e realmente entrar no mundo real.
Já fizeram isso antes?
Não costumamos fazer algo assim.
- Bem-vindos ao Mind Field. - Incrível.
Demonstração nº 1 Labirinto em Tamanho Real: Antes de Jogar
Então é isso? É enorme.
Para isso o trouxemos aqui.
Para fazer um teste de memória real.
Você será uma cobaia em um labirinto.
Isso é importante para a gente e para as pesquisas com a memória.
Como pensam que isso vai afetar o que vocês já descobriram
que mover-se em um ambiente 3D em alguns videogames
possa fisicamente afetar o cérebro?
Esperamos que, de alguma maneira, possamos treinar seu hipocampo
para ser melhor em memória e navegação espacial
então, veríamos melhorias em algumas dessas áreas.
Você não irá apenas encontrar a saída.
Colocamos alguns objetos dentro
e vamos testar sua habilidade de lembrar onde tudo está.
Ah, e criar um mapa mental com tudo que estiver aí.
Você tem cinco minutos.
Entre, explore, memorize o caminho e os objetos.
Vá.
Já que as paredes tinham 1,80 metro de altura
não pude ter uma visão ampla.
Deveria criar uma memória espacial baseada apenas nos ângulos
e nas esquinas das paredes brancas.
Só podia ver à altura dos olhos
e algumas árvores altas e postes claros, fora do labirinto.
Bem, já me orientei.
A entrada é daquele lado. Há uma saída lá.
Considero esse lado como o direito, aquele é o esquerdo.
Tenho uma ideia vaga de onde os objetos estão
e do que está do lado de fora das paredes
mas não sei muito sobre os objetos no interior.
Comece.
Você já teve uma chance de explorar o labirinto
e ver onde estão os objetos.
- Agora, testaremos a sua memória. - Certo.
Vamos cronometrar e ver como se sai.
- Pronto? - Pronto.
O primeiro objeto é a bomba para bicicleta.
- Vai. - A bomba, certo.
Para encontrar a bomba estava virando sempre à direita
cobrindo a parte mais à direita...
bomba.
Isso. Fácil.
Agora, faço o contrário para sair.
Esquerda, isso.
Acho que devo virar aqui.
Isso mesmo.
- Queria uma bomba? - Certo.
Segundo item, a bola de basquete.
Mais tarde, o Dr. Stark e o Dr. Clemenson
iriam avaliar meu desempenho
ver minha velocidade, o número de erros cometidos
e quantas vezes escolhi o caminho ótimo.
Acabou.
O terceiro objeto é o gato. Vai.
Aqui, gatinho.
Aqui está.
O quarto é o travesseiro.
Revendo meus passos.
- O lápis de cera. - Fácil.
O livro. A bota.
Por último, a garrafa de água.
- Vai. - Garrafa de água.
Acho que...
por...
Sim, estava por aqui.
Talvez do outro lado dessa parede.
Não? Que pena.
Certo. Talvez aqui.
Espere. E... não?
Aquele é o cubo central.
Tinha que entrar em um corredor longo como esse e nesta área.
Ah, cara.
Até aqui, tudo estava indo muito bem
mas agora, parecia que meu hipocampo tinha me abandonado.
Já sem os outro itens, não podia usá-los como referência
e era difícil distinguir as diferenças entre todos os corredores brancos.
Que merda.
Que tal...
Achei!
- Garrafa chegando. - Certo. Muito bem.
- Consegui. - Essa foi mais difícil?
Sim, foi mais difícil.
- Encontrou os oito objetos? - Sim.
Agora, ficará um pouco mais difícil.
Vamos passar para a próxima fase e inverteremos os lados.
Deslocar-se no labirinto invertido
será um teste ainda maior para a sua memória espacial.
Vamos dar uma lista com quatro objetos para encontrar
em ordem.
A primeira sequência é o livro, a garrafa, o lápis de cera
e a bota.
- Vai. - Livro.
Acho...
Essa é a bola.
Achei.
A garrafa era aquela difícil
mas agora eu lembro onde devo ir.
Perfeito.
Lápis de cera.
Bota. Não quero isso.
Aqui está.
Agora preciso da bota.
Acabei de ver a bota
mas como eu...
Achei! Terminei. Estou voltando.
- Consegui todos. - Muito bem.
Agora, os próximos quatro.
A bomba, o travesseiro, a bola de basquete e o gato.
- Certo. Excelente. - Bom trabalho!
Isso foi muito divertido
mas não posso ser a única pessoa.
Esse experimento podia usar um controle.
Como vamos saber
se eu jogando videogames diariamente estou melhorando a minha vida
e se vou sofrer mudanças na memória espacial?
Bem, para isso, temos um ótimo grupo de controle.
Caras parecidos comigo.
Quase todos. Um é cabeludo, mas vão servir.
- Prontos? - Prontos.
Nesse experimento
é importante ter um grupo de controle.
Os meus sósias fizeram exatamente os mesmos testes que eu
para estabelecer os dados de base deles.
A diferença é que eles não vão jogar absolutamente nenhum videogame
nos próximos dez dias.
Então, qualquer mudança no meu desempenho
será comparada com as mudanças deles.
Em seguida, comecei meu regime de jogos a partir de uma linha de base ideal
já que não jogo videogames há muitos anos.
Será que dez dias jogando realmente fará alguma diferença?
A tecnologia está afetando mais do que apenas a nossa memória.
Está afetando também
a empatia e os circuitos sociais dos nossos cérebros.
Na verdade, em muitos casos
nos sentimos mais confortáveis lidando com máquinas
do que com outras pessoas.
Pense em quanto nos importamos com os nossos celulares.
O roboticista e ex-aluno do MIT Media Lab
Alex Reben, inventou o BladDroid
um mini-robô equipado com uma câmera e com uma voz inocente
que faz perguntas muito pessoais a pedestres inocentes.
Se você pudesse apagar um erro, qual erro você apagaria?
Minha nossa, só posso apagar um?
A maioria das pessoas compartilha detalhes íntimos imediatamente.
Me diga algo que nunca tenha dito a uma pessoa estranha.
Tenho medo de não ser capaz de amar
e de me envolver em uma relação amorosa.
De muitas maneiras
nos sentimos mais confortáveis falando com máquinas
do que com pessoas.
E que tal conversar usando uma máquina?
Digo, é mais fácil dizer algo difícil para uma pessoa
via mensagem de texto em vez de pessoalmente, não?
Bem, e se a pessoa do outro lado da linha
não fosse um amigo ou outra pessoa importante
mas um terapeuta?
Uma startup de saúde mental chamada Talkspace
permite a usuários que paguem uma taxa semanal
a enviar mensagens ao terapeuta pedindo conselhos.
Na Talkspace, acreditamos que a terapia deve ser anônima, livre de estigma
simples, acessível e confortável.
Enviar mensagens pode dar aos usuários a distância que precisam
para serem abertos e honestos.
As mensagens podem ser enviadas quando o usuário queira
não durante uma consulta ou somente durante o horário comercial.
Talkspace:
terapia para a forma que vivemos hoje.
Como estou?
Melhor, agora que o meu celular está funcionando.
Algumas vezes, entretanto, não queremos o conforto da tecnologia
mas queremos prover conforto para a tecnologia.
Esse é o ROBOTIS OP2.
Ele é bonitinho, não é?
Como isso faz você se sentir?
Mal?
Bem, por quê?
Os robôs são apenas máquinas.
Metais, fios e chips de computadores.
Mas passamos muito tempo com a tecnologia.
Dependemos da tecnologia e nos importamos com ela.
Mas o grau de empatia que sentimos por ela
depende do contexto.
Demonstração nº 2 Insetos Robôs
Recentemente, meu escritório no Vsauce
foi invadido por insetos... insetos robôs.
Esses insetos são feitos de plástico
metal e circuitos eletrônicos.
Eles não estão vivos.
Poderiam certas condições
fazer algumas pessoas sentirem empatia por eles?
Um estudo de 2015 do MIT
descobriu que dar a um robô movimento, um nome
e um histórico pessoal
tende a aumentar o efeito antropomórfico
o que pode causar uma conexão emocional com humanos.
Decidimos ver isso em ação.
- Sou o Michael. - Prazer.
- Obrigado pela ajuda. - Claro. É um prazer.
Na nossa demonstração
os participantes pensam que vão testar
uma nova tecnologia fácil de usar.
Nesse caso, eles recebem um inseto-robô sem vida
e devem descrevê-lo.
Parece um pouco com um inseto. Só não sei o que ele faz.
Há um botão na parte de baixo.
É leve.
É meio retângulo mas as extremidades são hexagonais.
Então, foi hora de testar a empatia.
Agora, Karina, quero que você coloque o objeto
no meio daquele alvo.
Há um ímã que vai segurá-lo.
Quero que você pegue essa marreta
e o esmague, por favor.
É sério? Que legal.
Nossos participantes não demonstraram resistência alguma
em esmagar o objeto sem vida.
Muitos deles pareciam até mesmo apreciar.
Você se sente mal por quebrá-lo?
De forma alguma. Me senti indiferente.
Não, porque não era real.
Na verdade, não.
Embora essas pessoas não exibiram empatia com os insetos inanimados
veja o que aconteceu quando demos aos mesmos insetos
nomes e movimento.
Essa é a Margaret.
Vou colocar a Margaret aqui.
Quero que você só observe a Margaret por um momento, tudo bem?
Sinta-se livre para tocá-la ou segurá-la.
Ela é muito bem-comportada.
- Ela é uma das nossas favoritas. - Certo.
Como você descreveria a personalidade da Margaret?
Um pouco errante agora
mas acho que ela se acalma se eu segurá-la.
Note como essa pessoa já antropomorfizou o objeto
chamando-o de "ela".
Talvez ela se alimente da minha energia.
Pode ser.
Vá para a luz.
Vá para o meio.
Acha que ela gosta de você?
Sim, por isso ela está fazendo isso
e talvez quando eu faça isso, ela não aja tão errante.
Esse é o Aaron.
Oi, Aaron.
Ele pode ser um pouco imprevisível.
- Não acredito. - Sim.
Depende de quem está segurando ele.
Ah, sim. Ele tem muita energia.
Aaron, oi.
Agora que já conhece o Eli um pouco mais
como descreveria a personalidade dele?
Ele está nervoso. Está com medo.
Ele está perdido.
Ei, Joe.
Será que essas pessoas também vão querer esmagar os insetos?
Amy, vou colocar a Margaret aqui
e então, quero que pegue essa marreta
e quero que esmague-a.
Não.
Não quero machucá-la.
Segure essa marreta e esmague o Aaron.
Quero que você segure essa marreta
e esmague-o.
Esmagá-lo?
Bater nele?
E, Chris...
Você quer que eu mate o Joe?
Por favor, esmague o Joe.
Joe, sinto muito.
Ah, não, Joe.
Agora, como foi esmagar o Aaron?
Não me senti bem, sabe...
depois de passarmos um tempo juntos e ter conhecido ele.
Mesmo que ele não tenha vida e nem mesmo uma mente
instantaneamente, me liguei a ele
porque quando o segurei, senti a energia dele.
Sinto muito, Joe.
- Você se sente mal? - Sim.
Me sinto mal sobre o Joe. Ele era muito legal.
Ah, ele voltou.
Ele voltou?
Respire.
Você o esmagaria de novo para ter certeza que não volte?
- Não. - Por que não?
Ele sobreviveu. Ele sobreviveu uma vez.
Não vou fazer de novo.
Claramente, não demora muito
para os humanos se ligarem emocionalmente à tecnologia.
Mas depois de dez dias jogando videogames...
Boa.
Estava prestes a saber se a tecnologia tinha afetado minha memória espacial
e meu cérebro, fisicamente.
Certo. Já passaram dez dias.
Exatamente, então, vamos comparar os testes de dez dias atrás
com os testes de hoje para ver se mudou.
Primeiro, tive que repetir o teste de memória para reconhecimento de objetos
e a tarefa do labirinto de Morris.
Ambos foram revisados com conteúdo diferente
do que tinham da outra vez.
Acho que fui melhor.
Vamos analisar os dados e diremos como foi.
Agora temos que voltar ao labirinto em tamanho real.
Demonstração nº 3 Labirinto Real - Após Jogar
Temos um labirinto novo.
Destruímos o antigo, construímos um novo de maneira que fossem isomórficos.
Então eles têm o mesmo nível de dificuldade.
O mesmo número de pontos de escolha
mesmo número de curvas
a mesma distância total entre os objetos
para termos um labirinto similar, mas um labirinto novo.
Três, dois, um, vai.
Direita aqui.
Encontrei o bonsai.
Como antes, tive cinco minutos para me familiarizar com o labirinto
e com a localização de cada objeto.
Aqui é onde eu estava antes de contornar aquela parede
então, se contorno a segunda parede à direita
e mantiver-me à direita... um vaso.
Meu hipocampo estava funcionando melhor?
Era difícil dizer, até este momento.
Trinta segundos.
Não tenho certeza
se encontrei todos os objetos escondidos aqui dentro.
Acabou.
Então, meu teste começou.
Primeiro, o pato de borracha.
- Vai. - O pato de borracha estava bem aqui.
Isso! Que tal?
- Achei o pato. - O segundo item é o chapéu. Vai.
Neste labirinto, eu estava usando, instintivamente, outra abordagem.
Cartola.
Ao invés de pensar na geografia do labirinto
como fiz na outra vez
dessa vez eu estava lembrando de detalhes específicos.
Segunda à direita, faça a volta, isso.
Literalmente lembrando de certas esquinas, curvas e corredores.
- Bonsai. - Agora, o vaso azul.
Uau, é um vaso legal.
Mas isso melhoraria a minha performance em geral?
- Trouxe a mochila. - Excelente.
Temos todos os objetos.
Mas temos outro teste de memória para realizar aqui.
Vamos para o outro lado do labirinto e testar a sua memória desde lá.
- Tudo bem. - A primeira sequência
é o cavalo marinho azul, a lanterna, o pato de borracha
e o bonsai.
Vai.
Com a tarefa dos vários objetos
mesmo tendo que começar a partir da entrada do lado oposto
eu ainda podia lembrar de vários detalhes do labirinto
que pareciam me ajudar muito.
Desde lá, é só uma espiral pequena.
Boa.
A sua próxima sequência é o vaso azul, o chapéu
a mochila e a luva de beisebol.
Pronto.
- Acabou. - Incrível.
Como foi?
Não foi tão difícil como eu imaginava.
- Trata-se dos detalhes. - Certo.
Estava literalmente pensando:
"Ah, certo. Há aquela curva e eu tenho duas opções.
A luva é a primeira. O bonsai está ainda mais perto".
Eu nem planejei isso. Apenas aconteceu.
Meus sósias foram testados no novo labirinto também.
- Vocês jogaram videogames? - Não, senhor.
A condição de não jogarem será o controle
com o meu desempenho comparado com os resultados deles.
Certo. Estamos aqui para o segundo exame.
Finalmente, escanearam meu cérebro de novo
para determinar se havia ocorrido alguma mudança física.
O Dr. Stark e o Dr. Clemenson vão analisar o MRI
e todos os outros dados e relatar as descobertas deles.
Sinto que meu hipocampo está um pouco maior.
Na verdade, não. Eu não sei.
Estou ansioso para ver os resultados.
Acho que vamos começar com a tarefa de reconhecimento de objetos.
É importante notar que no teste de controle
sem jogar videogames
os participantes não melhoraram nessa tarefa
mas a sua memória está melhor.
Você subiu dez pontos.
Dez pontos equivalem a quanto envelhecemos em vinte anos.
É aproximadamente o que vemos
em alguém que envelhece rápido, mas essa pessoa perderia dez pontos.
Exatamente.
O segundo foi a versão virtual da tarefa do labirinto subaquático
e você foi 30% melhor na segunda vez.
Ei, nada mal.
Sabia que eu estava usando estratégias melhores.
Sim.
- Também tivemos o labirinto real. - Sim.
Como já sabe, fizemos dois labirintos.
Apesar dos esforços para fazê-los parecidos
o segundo labirinto estava um pouco mais difícil que o primeiro.
Se comparamos algo como
quão rápido você encontrou os objetos, quantos erros você cometeu
e compararmos com os resultados do grupo de controle antes e depois
em todos os testes
eles foram, na realidade, um pouco mais lentos no segundo
e apenas um deles não cometeu mais erros.
Se olhamos o seu desempenho
você não foi mais lento no segundo labirinto.
- Você foi mais rápido. - É sério?
E teve a mesma quantidade de erros.
Então, eles não melhoraram, mas você melhorou.
E mesmo tendo um número pequeno de participantes nesse experimento
os resultados são consistentes com o nosso estudo
com o labirinto virtual com 70 pessoas.
- Certo. - Muito obrigado, videogames.
E dentro do meu cérebro?
Dentro do seu cérebro, é um pouco mais difícil de dizer.
Acreditamos que qualquer efeito disso seja algo muito pequeno.
Digo, não podemos duplicar o seu hipocampo
porque então teríamos que expulsar outra parte.
Assim, não haverá uma grande mudança.
Encontramos uma diferença apenas no formato do hipocampo.
Vimos que há certas regiões nos dois lados do hipocampo
que parecem ter mudado o formato desde quando você começou a jogar
até o décimo dia jogando videogames.
O que me surpreende muito é que como um adulto
meu cérebro ainda está mudando.
Isso me faz pensar em cuidar mais do meu cérebro.
- Sim. - Exercitá-lo mais
porque é algo que pode mudar.
Não estou preso com o que tenho agora, hoje.
Digo, de tudo isso, acho que a grande lição
é que fazer algo
dar algo para o seu cérebro aprender
algo para fazer, solucionar algo
é o que acreditamos que mantém seu cérebro em forma.
Outra maneira é assistindo Mind Field.
Exatamente.
À medida que a nossa relação com a tecnologia fica cada vez mais forte
as pessoas devem se preocupar com o que ela fará aos nossos cérebros.
Transferir memória e computação para as máquinas
nos deixará mais burros?
A nossa empatia com as máquinas terá consequências negativas
para a forma como nos relacionamos uns com os outros?
Bem, vamos olhar para um outro tempo
quando uma nova tecnologia ameaçou mudar fundamentalmente nossos cérebros.
Há 2500 anos, o filósofo grego, Sócrates
estava preocupado que o uso amplo da escrita
teria um efeito negativo na mente das pessoas.
Ele disse que a escrita iria, citando seu estudante, Platão
"Criar esquecimento
porque as pessoas não vão usar as memórias delas.
As pessoas confiarão nos caracteres e não vão lembrá-los por si mesmas".
Sócrates estava certo.
A linguagem escrita mudou fundamentalmente os nossos cérebros.
Mas também é um dos pilares de tudo que a civilização moderna já realizou.
Uma das principais características de ser humano
é que essa não é a fronteira do meu corpo
e essa não é a fronteira da minha mente.
E, como sempre, obrigado por assistir.